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当代汉语语序

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  第一句是主谓宾语序,svo,第二句是一个省略主语的svo语序,这里不能说明什么。

  现代汉语以svo为主,原因可能是现代汉语分析语成分严重,并且是一种混合语。

  主要以svo,但也有例外,比如把字句和被字句,还有表达强调意味的特殊句序。

  以上分析不考虑状语和定语这些修饰语,也不考虑主句和附属句的情况,不然更炸裂,具体各位可以尝试分析一下。

  语言是人说的,是自然的不是设计的,语言学的科学理论体系要自然为准不断更新。:)

当代汉语语序

当代汉语语序

  2、从修饰和限制的角度说,定语在主语和宾语之前,状语在谓语之前,补语在谓语之后。

  3、从多层定语的角度说,语序排列一般是:表示领属或时间、处所的定语离中心词最远;其次是表示中心词“怎么样的” 动词、动词性短语;再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语;离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即:范围(领属)+数量+动词(动词性短语)+形容词(形容词性短语)+名词(名词性短语+中心词。例如:国家队里/一位/有二十多年教学经验的/优秀的/篮球/女/教练。

  4、从多重状语的角度说,排列顺序一般是:离中心词最远的应该是表示时间的或表示原因、目的的词语;接着是形容词或一般副词;再次是表示地点或方向的词语;离中心词最近的是表示状态的形容词.即:条件+时间+处所+范围或否定+程度+情态+对象+中心词。例如:这个名字早已/在他心里/深深地/留下了痕迹。

当代汉语语序

当代汉语语序

  展开全部我要学习。“我”是主语,动作行为的发出者。“要”是能愿动词(也有人叫做“助动词”),表意愿,一般认为做状语。“学习”是谓语中心。

  2010-03-18展开全部1. “我要学习”为一完整句子,“要我学习”省略了主语

  2. “我要学习”为主动句,我是动作“要”的发出者。“要我学习”为被动句,省略的主语是动作“要”的发出者

本站文章于2019-10-30 08:41,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:当代汉语语序
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